31 ag. 2012

El campeón del nuevo año (IV)

Author: abraham | Filed under: Relato

“- …tercer enfrentamiento. Ootake Nobu, de los Señores del Bambú…
– A ver si lo hace tan bien como lo ha hecho Kobayashi Hina.
– Seguro que el clan no espera menos de él.
– Por supuesto, siempre hay que esperar que ambos lleguen hasta el final y tengan que enfrentarse entre ellos para obtener la gloria.
– Este año sólo son dos, mientras que en otros años había visto hasta cinco de ellos.
– ¿Tratas de decirme no hay nivel en sus escuelas?
– Sólo digo lo que veo, pero ¿no será que no son tan superiores como se afirma?
– Llevan mejorando sus técnicas desde antes del imperio. Sólo por eso ya deberían ser respetados.
– Pues puede que sea el imperio quien les ponga en su sitio.
– ¿Y eso? ¡Ah! Ya está aquí su adversario, un simple soldado.
– Pues esos simples soldados son los que mantienen la paz en el imperio. Además, Takahashi Goro ha sido elogiado por el propio príncipe.
– Hombre, no digo que no sea un gran guerrero, pero míralo bien. Le saca una cabeza a su oponente y sus musculosos brazos parecen capaces de partirte, aunque no veo la determinación ni la calma necesaria para vencer a Nobu en un duelo.
– Ahora lo veremos. ¿Quieres tratar de arrebatarme de nuevo la cena?
– ¡Por supuesto! Ootaku Nobu es mi hombre.
– Pues Goro será el mío. Atento, que ya están listos. ¡Qué velocidad!
– Ya te he dicho que Nobu es impresionante. Su ken es una prolongación de su brazo. Ha lanzado su golpe antes que el otro pudiera posicionarse correctamente, lástima que haya conseguido evitar el impacto con un ágil desplazamiento.
– Pero no le ha dado, que es lo que importa.
– Seguro que con a la segunda le da. ¿Qué piensa hacer Goro?
– Mira como bloquea el golpe con su kodachi, desenvaina su wakizashi y le raja el muslo. Libera la kodachi y le asesta otro tajo.
– ¡Mi cena! Por el Gran Creador…
– … victoria para el representante de las Espadas Brillantes, Takahashi…
– ¿Cómo ha podido combinar esos golpes tan seguidos?
– Porque hay cosas que no pueden aprenderse en las escuelas. “

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